تاملی جامعه شناختی پیرامون اوقات فراغت مطالعه موردی دبیرستان های شهر بوشهر

درمیان ارزش های اجتماعی یک جامعه، اوقات فراغت یکی از ارزش های مهم محسوب می شود. اوقات فراغت یک تربیت غیررسمی است که می تواند تاثیری به مراتب بیشتر از آموزش و تربیت رسمی بر فرد داشته باشد. گذران مناسب و مطلوب اوقات فراغت قادر است تا جوان را برای ورود به عرصه های زندگی و ترسیم آینده ای روشن و امید بخش یاری نماید. مراد از انجام این تحقیق، بررسی جامعه شناختی اوقات فراغت در بین دانش آموزان شهر بوشهر می باشد. روش تحقیق در این مطالعه، پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهر بوشهر بوده است که یک نمونه ۲۰۰ نفری از دختران و پسران دبیرستانی با شیوه نمونه گیری تصادفی نظام مند انتخاب شده اند. نتایج پژوهش نیز حاکی از آن بود که به ترتیب متغیرهای استفاده از فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی، تعلق خاطر به گروه دوستان، تعلق خاطر به مدرسه و میزان پایبندی مذهبی ۳۸درصد از تغییرات اوقات فراغت دانش آموزان شهر بوشهر را تبیین می کنند.

کلیدواژه ها:

اوقات فراغت ، سرمایه اجتماعی ، سرمایه فرهنگی ، سرمایه نمادی