ارزیابی وضعیت بدنی دانشجویان علوم پزشکی قزوین به روش RULA در هنگام استفاده از میزهای لپ تاپ پرفروش موجود

مقدمه و هدف: وضعیت بدنی نامناسب در حین کار، یکی از مهم ترین عوامل خطر ابتلا به اختلالات اسکلتی- عضلانی است؛ بنابراین هدف از مطالعه حاضر، ارزیابی وضعیت بدنی دانشجویان علوم پزشکی قزوین به روش Rapid Upper Limb Assessment) RULA)در هنگام استفاده از میزهای لپ تاپ پرفروش موجود می باشد. روش کار: این مطالعه از نوع مقطعی- تحلیلی است که در سال ۱۳۹۵ انجام شد. در این پژوهش، با استفاده از روش نمونه گیری طبقه بندی و به صورت تصادفی ساده، تعداد ۵۰ نفر از دانشجویان دختر و پسر مستقر در خوابگاه انتخاب شدند. به منظور ارزیابی وضعیت بدنی هر نفر در دو ایستگاه کاری مختلف(میزهای شمار ه ۱ و ۲)، از کاربرگ RULA و برای تحلیل داده ها از آزمو نهای آماری T مستقل و آنالیز واریانس در نرم افزار SPSS ۱۸ استفاده گردید. یافته ها: نتایج حاصل از این مطالعه نشان داد که میز شماره ۱، ۳۶ درصد دارای امتیاز نهایی ۳ و ۴۶ درصد دارای امتیاز نهایی ۴ و همچنین میز شماره ۲، ۴۸ درصد دارای امتیاز نهایی ۳ و ۴۴ درصد دارای امتیاز نهایی ۴ می باشند؛ بنابراین ایستگاه کاری میزهای شماره ۱ و ۲ به ترتیب، ۸۲ و ۹۲ درصد سطح اقدام اصلاحی ۲ را به خود اختصاص داده اند. نتایج آزمون های آماری نیز ارتباط معناداری بین متغیرهای دموگرافیک با میزان نمره نهایی RULA نشان دادند(p<۰/۰۵).نتیجه گیری: در بین میزهای موجود، میز شماره ۱ از نظر قابلیت تنظیم بودن ارتفاع و شیب سطح رویی به تناسب ابعاد بدنی متفاوت، انتخاب بهتری می باشد. انجام اقدام اصلاحی برای هر دو میز ذکرشده امری ضروری به نظر می رسد تا آسایش، راحتی، سلامت و بهر ه وری کاربر فراهم گردد.

کلیدواژه ها:

Laptop table ، Posture ، RULA ، Students ، دانشجویان ، میز ل پتاپ ، وضعیت بدنی ، RULA