روش های پیشگیری از گرایش به خشونت در نوجوانان

مساله گرایش به خشونت درجهان امروزازمسائل مهم اجتماعی است ویکی از مشکلات عمده جوامع محسوب می شود. هدف مقاله علمی حاضر بررسی روش های پیشگیری از خشونت در محیط های آموزشی است . اهداف تحقیق با در نظرگرفتن ابعاد مختلف موضوع و متغیرهای مربوط مطرح و بررسی شد. مهم ترین راهکارهای مقابله با زمینه های گرایش به خشونت در جامعه دربعد اجتماعی راهکارهایی هستند که هدف آ نها کاهش سطح محرومیت های ساختاری است . در بعد فرهنگی ، تحقیقات فراوانی برروی تاثیر رسانه های جمعی انجام شده است . حسادت ، باورهای ناروا، مشکلات اقتصادی ، بیماری ، بدآموزی وکبر وخودبینی از عوامل اصلی خشونت هست .روش تحقیق مورد استفاده، روش کیفی بود. ابزار گرد آوری اطلاعات، کتابخانه ای که برای این منظور از فیش برداری استفاده شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از استدلال های ، عقل و منطق صورت گرفت . یافته های پژوهش نشان داد: آگاهی نوجوانان از توانایی هایشان، علاوه بر آنکه باعث می شود به ارزش وجودیشان پی برده و خود را فردی شایسته حس نمایند، سبب می شود تلاش نموده ظرفیت های بالقوه خود را به مرحله فعل برسانند. در یک نوجوان خودباور، هویت به معنای واقعی شکل گرفته و بسیاری از استعدادها به عرصه ظهور رسیده است . لذا کمتر در دام انحرافات اجتماعی از جمله گرایش به خشونت ، گرفتار می گردند؛ عوامل خانوادگی ، فردی و آموزشگاهی متعددی دست به دست هم داده باعث شکست تحصیلی نوجوانان شده، تا آنان نتوانند به خواسته ها و آرزوهای تحصیلی خود برسند و دچار ناکامی شوند. بنابراین دچار مشکلات روحی و روانی شده بطوری که خانواده ها و جامعه را نیز تحت تاثیر قرار می دهند. که معمولا نوجوانان برای فرار از این مشکلات به خشونت روی می آورند؛ عدم کنترل یا سستی یکی از این سه نهاد، خانه ، مدرسه و جامعه ، در جلوگیری از خشونت نوجوانان، اقتدار دیگری را در پیشگیری تضعیف می نماید.یافته های این مقاله حاکی از آن است که همبستگی مثبت میان استفاده از رسانه جمعی وخشونت وجود دارد.آموزش مهارت های زندگی به خصوص آموزش مهارت های خاص کنترل ومقابله با خشم نقش اساسی در زمینه با خشونت ایفا می کند.

کلیدواژه ها:

خشونت ، روش های پیشگیری ، رسانه ، فرهنگ ، نوجوانان.