اقدام پژوهی چگونه توانستم گوشه گیری را در دانش آموزم کاهش دهم ؟

اگر در مورد رفتار غیر اجتماعی این قبیل کودکان و نوجوانان همچون؛ پرخاشگری ، گوشه گیری چاره ای اندیشیده نشود احتمالا خطرناکترین و مساعد ترین وضع را برای ابتلاء به اسکیزو فرنی جنون خواهند داشت .هر چند که همه کودکان کمرو و منزوی به بیماری روانی دچارنمی شوند لکن تعدادی از آنان قربانی این بیماری خواهند بود.گوشه گیری ، کم رویی و انزوا طلبی عارضه ای است که باعث می شود کودک و نوجوان از برقرار کردن ارتباط با افراد و محیط خارج دوری کنند. این کودکان و نوجوانان نوعا با تقلیل یافتن علایق ذهنی و عاطفی نسبت به اطرافیان خود از داشتن دوستان نزدیک و صمیمی محروم اند. نوجوانی که کم رو و گوشه گیر است ، معمولا از حضور در فعالیت های جمعی سرباز می زند و فقط با تک دوست خود که نوعا به او بسیار وابسته می شود اوقات خود را سپری می کند. پژوهش حاظر از نوع اقدام پژوهی است .جهت جمع آوری اطلاعات از مصاحبه نیمه ساختار یافته و مطالعه منابع علمی مرتبط استفاده شده است .علت گوشه گیری در دانش آموزان متفاوت است و نمی توان برای مقابله با آن به یک روش اکتفا نمود بلکه به تناسب نوع مشکل ، روش خاصی باید ارائه گردد.

کلیدواژه ها:

گوشه گیری ، مدرسه ، دانش آموز.