ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

قیود سه گانه و فعالیت بدنی در دختران نوجوان: نقش میانجی اضطراب بدنی اجتماعی (بر اساس آموزش غیرخطی)

محل انتشار: فصلنامه مطالعات روانشناسی ورزشی، دوره: 12، شماره: 43
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 59

فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1876999

شناسه ملی سند علمی:

JR_SPSY-12-43_010

تاریخ نمایه سازی: 16 دی 1402

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر مدل سازی معادلات ساختاری رابطه قیود نیوول (قیود فردی، تکلیف و محیط) و میزان فعالیت بدنی در دختران نوجوان و همچنین نقش میانجی اضطراب بدنی اجتماعی در ارتباط بین این دو بود. در این پژوهش مقطعی- همبستگی، ۳۱۸ آزمودنی دختر (۱۷-۱۵سال) از بین دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر تبریز با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی، پرسشنامه محقق ساخته عوامل فردی، محیطی و تکلیف، پرسشنامه حمایت اجتماعی والدین و دوستان از ورزش، پرسشنامه فعالیت بدنی نوجوانان و مقیاس اضطراب بدنی اجتماعی هارت استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها، از طریق روش آماری همبستگی پیرسون در نرم افزار SPSS۲۳ انجام شد. علاوه بر شاخص های آمار توصیفی از مدل سازی معادلات ساختاری در نرم افزار LISREL۱۰.۲۰استفاده شد. نتایج نشان داد مسیر مستقیم قیود سه گانه (فرد، محیط و تکلیف) به اضطراب بدنی اجتماعی و میزان فعالیت بدنی؛ مسیر مستقیم اضطراب بدنی اجتماعی به میزان فعالیت بدنی، و مسیر غیرمستقیم قیود سه گانه به میزان فعالیت بدنی با میانجی اضطراب بدنی اجتماعی معنادار است. نتایج این پژوهش نقش حمایت اجتماعی والدین و همچنین دوستان برای مشارکت نوجوانان در فعالیت بدنی را روشن تر می سازد. باید توجه داشت که سطوح متعددی از عوامل مختلف مانند محیط های حمایتی و اجتماعی می توانند با تعامل یکدیگر، بر میزان فعالیت بدنی به عنوان یک رفتار سلامتی مهم در دختران نوجوان تاثیر گذار باشند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زهرا فتحی رضائی

دانشگاه تبریز

سمانه نهروانی

گروه رفتار حرکتی، دانشگاه تبریز

سید حجت زمانی

دانشگاه تبریز

محمدتقی اقدسی

عضو هیئت علمی دانشگاه تبریز

کوثر عباس پور

گروه رفتار حرکتی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

بهزاد بهزادنیا

دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Aartolahti, E., Lönnroos, E., Hartikainen, S., & Häkkinen, A. (۲۰۲۰). ...
  • Ahadnezhad, L., Minoonejad, H., Moghadas Tabrizi, Y. (۲۰۱۹). Epidemiology of ...
  • Alpkaya, U. (۲۰۱۹). The effect of physical activity on social ...
  • Auster-Gussman, L. A., Crim, J., & Mann, T. L. (۲۰۲۱). ...
  • Azzarito, L., & Solomon, M. (۲۰۰۵). A reconceptualization of physical ...
  • Bahrami, A. (۲۰۱۵). Psychosocial aspects of competitive sports for children ...
  • Bandura, A. (۲۰۰۱). Social cognitive theory: Annual review of psychology. ...
  • Bandura, A., & Walters, R. H. (۱۹۷۷). Social learning theory(Vol. ۱). ...
  • Beets, M. W., Cardinal, B. J., & Alderman, B. L. ...
  • Biddle, S. J., Ciaccioni, S., Thomas, G., & Vergeer, I. ...
  • Bowlby, J. (۱۹۸۸). A secure base: Parent-child attachment and healthy ...
  • Bradbury, K. E., Guo, W., Cairns, B. J., Armstrong, M. ...
  • Corder, K., Winpenny, E., Love, R., Brown, H. E., White, ...
  • Cowley, E. S., Watson, P. M., Foweather, L., Belton, S., ...
  • Cristi-Montero, C., Chillon, P., Labayen, I., Casajus, J. A., Gonzalez-Gross, ...
  • Davison, K.K., & Jago, R. (۲۰۰۹). Change in parent and ...
  • Delgado‐Lobete, L., Montes‐Montes, R., Pértega‐Díaz, S., Santos‐Del‐Riego, S., Hartman, E., ...
  • Field, A. (۲۰۱۷). Discovering Statistics using IBM SPSS statistics (۵th). ...
  • Guszkowska, M. (۲۰۰۴). Effects of exercise on anxiety, depression and ...
  • Guthold, R., Stevens, G. A., Riley, L. M., & Bull, ...
  • Hadiani, N. F., Hidayati, N. O., & Sari, C. W. ...
  • Hart, E. A., Leary, M. R., & Rejeski, W. J. ...
  • Heitzler, C. D., Martin, S. L., Duke, J., & Huhman, ...
  • Hill, J., Fonagy, P., Safier, E., & Sargent, J. (۲۰۰۳). ...
  • Holmberg, C., Larsson, C., Korp, P., Lindgren, E., Jonsson, L., ...
  • Kääpä, M., Palomäki, S., Vähä-Ypyä, H., Vasankari, T., Hirvensalo, M., ...
  • Kleszczewska, D., Szkutnik, A. M., Siedlecka, J., & Mazur, J. ...
  • Koltyn, K. F. (۲۰۰۱). The association between physical activity and ...
  • Kowalski, K. C., Crocker, P. R., & Donen, R. M. ...
  • Kratzer, M. E. (۲۰۰۴). The relationship between social physique anxiety and ...
  • Landman-Peeters, K. M., Hartman, C. A., van der Pompe, G., ...
  • Landman-Peeters, K. M., Hartman, C. A., van der Pompe, G., ...
  • Larson, N., Chen, Y., Wall, M., Winkler, M. R., Goldschmidt, ...
  • Lau, E. Y., Faulkner, G., Qian, W., & Leatherdale, S. ...
  • Lozoff, B., Jimenez, E., & Wolf, A. W. (۱۹۹۱). Long-term ...
  • Maturo, C. C., & Cunningham, S. A. (۲۰۱۳). Influence of ...
  • McAuley, E., Marquez, D. X., Jerome, G. J., Blissmer, B., ...
  • Mendonça, G., Cheng, L. A., Mélo, E. N., & de ...
  • Mumtaz, N., & Malik, S. (۲۰۱۸). Relationship between social anxiety ...
  • Nabavi, S., & Sohrabi, F., & Afrouz, G., & Delavar, ...
  • Naghib Zadeh, M., Malekshahi, H., & Rashnavadi Nejhad, J. (۲۰۱۴). ...
  • Pahor, M., Guralnik, J. M., Ambrosius, W. T., Blair, S., ...
  • Resnick, B., Orwig, D., Magaziner, J., & Wynne, C. (۲۰۰۲). ...
  • Salehi, H., & Kalantari, P. (۲۰۱۹). Effects of task constraints ...
  • Sallis, J. F., Grossman, R. M., Pinski, R. B., Patterson, ...
  • Smith, A. L., Ullrich-French, S., Walker, E., & Hurley, K. ...
  • Spruit, A., Assink, M., van Vugt, E., van der Put, ...
  • Suyamti, E., & Hastuti, W. (۲۰۱۸). Gambaran Tingkat Kecemasan Remaja ...
  • Tabatabaeian, F., Adelghahraman, M., Shajie, R., & Fouladian, J. (۲۰۰۹). ...
  • Wade, M. G., & Whiting, H. T. A. (Eds.). (۱۹۸۶). Motor ...
  • World Health Organization. (۲۰۱۸a). Global health observatory (GHO) data. Available ...
  • World Health Organization. (۲۰۱۸b) Global strategy on diet, physical activity ...
  • Yvonne, L., Samantha, F., & Ailsa, N. (۲۰۱۸). Agrounded theory ...
  • Zahirinia, M., Nikkhah, H., & Shafiei, N. (۲۰۱۵). Investigating the ...
    • نمایش کامل مراجع