ارتباط هوش هیجانی پرستاران با تصمیم گیری بالینی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_AJCHOR-29-1_002
تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1402
چکیده مقاله:
مقدمه: سطح هوش هیجانی بالاتر موجب عملکرد فردی بهتر می شود. تصمیم گیری بالینی به عنوان انتخاب بهترین راه حل برای رفع مشکلات بیماران، فاکتوری حیاتی در عملکرد بالینی پرستاران است؛ از این رو پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط هوش هیجانی پرستاران و تصمیم گیری بالینی انجام شده است.
روش کار: پژوهش حاضر، مطالعه توصیفی هم بستگی است. ۲۶۹ پرستار شاغل در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی شهر شهرکرد به شکل نمونه گیری تصادفی طبقه ای در سال ۱۳۹۷ انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد هوش هیجانی Shering و پرسشنامه تصمیم گیری بالینی Lauri بود. تجزیه و تحلیل داده ها به کمک آزمون های آمار توصیفی و استنباطی و در نرم افزار SPSS نسخه ۱۶ انجام شد.
یافته ها: یافته ها نشان می دهد، بین هوش هیجانی و تصمیم گیری بالینی هم بستگی مثبت و معنی داری وجود دارد (۰/۲۷۳ =r و ۰/۰۰۱
نتیجه گیری: با توجه به وجود ارتباط میان هوش هیجانی و تصمیم گیری بالینی، اهمیت هوش هیجانی در پرستاران مشخص شده است؛ بنابراین مدیران بیمارستان ها باید راهکارهای جدید برای تقویت هوش هیجانی ارائه دهند تا به دنبال آن توانایی تصمیم گیری بالینی به عنوان نقطه تلاقی دانش تئوری و عملی حرفه پرستاری ارتقا یابد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کبری مسعودی
Master of Student, Health Services Management, School of Medical Sciences, Shahrekord Branch, Islamic Azad University, Shahrekord, Iran
اعظم علوی
Department of Nursing, School of Medical Sciences, Shahrekord Branch, Islamic Azad University, Shahrekord, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :