تاثیر انگیزه و انگیزش بر یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71
فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_297
تاریخ نمایه سازی: 24 دی 1402
چکیده مقاله:
مفهوم انگیزش علاوه بر نﻘش آن در تعیین این که چه چیز در حکم تﻘویت کننده عمل می کند به خاطر این واقعیت است که رفتار انسان هدف گراست و رفتار ما چنان است که مﻘصد خاصی را دنبال می کند. همانطور که بسیاری از فلاسفه معتﻘدند که یکی از ویژگیهای شاخص رفتار انسانی غایت نگری آن و به عبارت دیگر هدف گرایی آن است.مفهوم انگیزش فراسوی نتایج حاصل از تفاوتهای موجود در هوش یا استعداد تحصیلی افراد در توجیه تفاوت پیشرفت تحصیلی ما را یاری می دهد و برای توجیه اختلاف بین دانشآموزانی که استعداد یکسانی برای یادگیری دارند اما پیشرفت تحصیلی آنها متفاوت است می توان از مفهوم انگیزش استفاده کرد. بزرگسالان به دلایل مختلفی خود را با آموزش مداوم درگیر می کنند. انگیزش های منحصر به فردی که به ما کمک می کند تا بر روی موضوع خاصی متمرکز شویم این است که اولا مشکلات روزمره مان را بتواند حل کند و دیگر این که اطلاعات لازم را برای وظایفمان در اختیارمان قرار دهد. سیرل ا (Cyril- o) که یکی از مشهورترین مطالعات را بر روی انگیزش یادگیرندگان انجام داده است، سه شیوه انگیزش را شناسایی کرده است.[۱]۱. یادگیرندگان هدف مدار که برای رسیدن به هدف هایی روشن یاد می گیرند.۲. یادگیرندگان فعال مدار (اجتماعی) که قسمت عمده یادگیرندگان را تشکیل می دهد. آنها آنچه را که در ارتباطات اجتماعی شان کاربرد داشته باشد، یاد می گیرند.۳. یادگیرندگان دانش مدار که اطلاعات علمی را به منظور خود علم جستجو می کنند. آنها از مطالعه کردن لذت می برند و از زمان کودکی اینگونه بوده اند. علاوه بر این شغلی را انتخاب می کنند که امکان رشد و پیشرفت را برای آن ها فراهم کند.
نویسندگان
راحله فرزانه موحد
کارشناسی علوم قرآنی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم قم
سیده فاطمه موسوی پور
کارشناسی راهنمایی ومشاوره دانشگاه طلوع مهر قم
زهرا قرشی نجف آبادی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد قم
فهیمه قربانی
کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد واحدآشتیان