ویژگی های اخلاقی و حرفه ای معلم در رشد و پیشرفت دانش آموزان
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 5، شماره: 57
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 71
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-5-57_014
تاریخ نمایه سازی: 27 دی 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف ویژگی های اخلاقی و حرفه ای معلم در رشد و پیشرفت دانش آموزان انجام شد. ویژگی های اخلاقی حرفه ای معلمان تاثیر قابل توجهی در بهبود فرایند آموزش و یادگیری در کلاس درس دارند. احترام به دانش آموزان، صداقت و انصاف، انگیزش برای یادگیری و تفکر خلاقانه، همه این ویژگی ها به تعامل مثبت بین معلم و دانش آموزان منجر می شوند و بهبود روند آموزش و پیشرفت دانش آموزان را تسهیل می کنند. معلمانی که با انگیزه و پرشور، مواد آموزشی را به دانش آموزان انتقال می دهند، اثربخشی درس را افزایش می دهند. این نوع معلمان، به دانش آموزان نشان می دهند که یادگیری چقدر مهم است و از طریق روش ها و فعالیت های متنوع، آن ها را تشویق به تفکر، تحقیق و خلاقیت می کنند. پژوهش حاضر به شیوه مروری و با استفاده از داده های کتاب خانه ای صورت پذیرفت. نتایج نشان داد در نتیجه، ویژگی های اخلاقی حرفه ای معلمان تاثیر بسزایی در بهبود فرایند آموزش و یادگیری دانش آموزان در کلاس درس دارند. با توجه به اهمیت این موضوع، ارتقاء و آموزش معلمان در زمینه اخلاق حرفه ای و ارتباطات انسانی می تواند بهبود چشمگیری در سطح آموزش و پرورش داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا باخدا
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید رجایی بابل
فرزاد فلاحی جویباری
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید رجایی بابل
مریم عسکری
لیسانس زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی قائمشهر