اثربخشی ذهن آگاهی کودک محور بر توجه و بازداری پاسخ دانش آموزان دارای نارسانویسی
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
تاریخ نمایه سازی: 28 دی 1402
چکیده مقاله:
کلیدواژه ها:
نویسندگان
PhD Student in clinical psychology, Faculty of Humanities, Shahed University, Tehran, Iran.
Professor, Department of Clinical Psychology, Faculty of Humanities, Shahed University, Tehran, Iran rasolroshan@yahoo.com
Assistant Professor, Department of Clinical Psychology, Faculty of Humanities, Shahed University, Tehran, Iran.
Assistant Professor, Department of Psychology, Faculty of Humanities,Tarbiat Modares University, Tehran, Iran.
Assistant Professor, Department of Counseling and Education of Exceptional Children, Faculty of Psychology, Farhangian University, Tehran, Iran
مراجع و منابع این مقاله: