بررسی رابطه ترس از ارزیابی منفی و نگرانی از تصویر بدنی با نشانه های اختلالات خوردن در بین دانش آموز ان دختر

هدف از این تحقیق، بررسی رابطه ترس از ارزیابی منفی و نگرانی از تصویر بدنی با نشانه های اختلالات خوردن در نوجوانان دختر بود. تحقیق از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق حاضر را کلیه دانش آموز ان دختر دوره دوم مقطع متوسطه شهر ارومیه که دچار اختلال خوردن بودند، تشکیل میداد. نمونه گیری به روش تصادفی خوشه ای بود و ۱۹۶ از میان کل دانش آموز ان با استفاده از پرسشنامه اختلال خوردن، تشخیص اختلال خوردن گرفتند. ابزارهای جمع آوری داده ها عبارت بودند از: پرسشنامه نگرانی از تصویر بدنی (%,&,) ، پرسشنامه اختلال خوردن و مقیاس ترس از ارزیابی منفی. در این پژوهش، روش تجزیه و تحلیل داده ها، پیرسون و رگرسیون به کمک نرم افزار SPSS بود. یافته ها نشان داد بین ترس از ارزیابی منفی با نشانه های اختلالات خوردن در نوجوانان دختر رابطه مثبت معنیداری وجود دارد. همینطور، بین نگرانی از تصویر بدن با نشانه های اختلالات خوردن در نوجوانان دختر رابطه مثبت معنیداری وجود دارد.