طراحی و اعتبار سنجی مقیاس جنبه های روانشناختی کارآفرینی دانشگاهی مورد مطالعه: دانشگاه های دولتی و غیر دولتی شهر کرمان

پژوهش حاضر با هدف توسعه و اعتبار سنجی مقیاس جنبه های روانشناختی کارآفرینی دانشگاهی در بین مدیران و اساتید دانشگاه های شهر کرمان انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع اعتبار سنجی و جامعه پژوهش شامل کلیه مدیران و اساتید دانشگاه های شهر کرمان بود. ملاکهای ورود به پژوهش به صورت هدفمند انتخاب شده اند. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل معادلات ساختاری (SEM) با استفاده از نرم افزار ۲۵ spss و Amos استفاده شد همچنین روایی صوری و محتوایی اولیه پرسشنامه توسط متخصصین مورد تایید قرار گرفت. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که عاملهای تغیر اجتماعی، ماموریت اجتماعی حفظ ارزشهای اجتماعی فعالیت اجتماعی مسئولیت پذیری اجتماعی فرهنگ سازی اجتماعی و ایجاد نهاد اجتماعی به عنوان عامل های اصلی مقیاس جنبه های روانشناختی کارآفرینی دانشگاهی به شمار میروند. علاوه بر این بوسیله تحلیل عاملی تاییدی نیز تمامی عامل ها و تعداد ۲۴ گویه مقیاس جنبه های روانشناختی کارآفرینی دانشگاهی تایید گردید.

کلیدواژه ها:

کار آفرینی دانشگاهی ، جنبه های روانشناختی ، توسعه ، مقیاس ، مدلیابی ، معادلات ساختاری