ارزیابی تاثیر رهبری معنوی بر توانمندی سازی کارکنان (مورد مطالعه : سازمان آموزش و پرورش

در دنیای پر رقابت امروزی برخورداری از کارکنانی متعهد که تمامی تلاش خود را در راستای تحقق اهداف سازمان معطوف نمایند. برای هر سازمانی امری ضروری به نظر میرسد. بر این اساس شناسایی عوامل موثر بر ارتقای توانمند سازی سازمانی کارکنان از اهمیت بالایی برخوردار است. از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین رهبری معنوی و توانمند سازی کارکنان و بر مبنای مطالعه ای توصیفی همبستگی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل مدیران و کارکنان شاغل در اداره آموزش و پرورش به تعداد ۴۰۰ نفر می باشد. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران در جامعه محدود به تعداد ۱۷۸ نفر محاسبه و روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی متناسب با حجم جامعه بوده است. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه ۶۲ سوالی برای سنجش روابط بین متغیرهای پژوهش میباشد که روایی آن به دو روش محتوایی و سازه و پایایی پرسشنامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ (۰٫۹۱۵) تایید گردیده است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار ۲۱ Amos و به روش مدلسازی معادلات ساختاری انجام شده است. نتایج حاصل از بررسی فرضیه های پژوهش نشان داد رهبری معنوی بر توانمند سازی کارکنان اداره آموزش و پرورش تاثیر مستقیم معناداری دارد. با این حال سایر یافته های پژوهش نشان داده است که توانمند سازی کارکنان بر تعهد سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش نیز تاثیر مستقیم معنادار و مثبتی داشته است.

کلیدواژه ها:

رهبری معنوی ، توانمند سازی ، کارکنان مدلسازی ، معادلات ساختاری ، تعهد سازمانی