بهینه سازی رویکردهای آموزشی در افزایش کیفیت کلاس درس

کلاس درس معکوس یک رویکرد آموزشی و شکلی از یادگیری ترکیبی است که یادگیرندگان محتوای آموزشیرا در خانه و از طریق ویدئوهای آموزشی آنلاین (و یا بصورت آفلاین) یاد می گیرند، و در کلاس درس معلم بهرفع ایرادت و پاسخ به سوال های دانش آموزان و صحبت با آنها می پردازد. بی گمان در دوران معاصر حرفهتدریس یکی از دشوارترین مشاغل محسوب می گردد، چه آن که علاوه بر آگاهی از دانش تخصصی، هر معلمیباید از هنرو تجربه تدریس نیز برخوردار باشد. معلمان موفق به شیوه های متفاوتی عمل میکنند، اما در یکرویکرد با هم مشترکند که آن توانایی اداره کردن کلاس خود به طور موثر و کارآمد میباشد. مدیریت کلاس میتواند یکی از موثرترین عوامل و هسته ی اصلی مهارت های تدریس باشد که معلمان باید همواره آن را بهبودبخشند. اداره کلاس درس یعنی استفاده از فنون ایجاد و حفظ یک محیط سالم و خالی از مشکلات رفتاری.

کلیدواژه ها:

رویکرد ، آموزش ، کیفیت ، کلاس