بررس رابطه مهارت های ارتباطی معلم با یادگیری و رفتار دانش آموزان

از عوامل موثر در موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مهارت هایی هستند که معلم در رابطه با دانش آموزان خوددارد.دانش آموزان به عنوان جزیی از اجتماع برای خود الگوهایی را انتخاب می کنند که این الگوها می توانند با رفتار، کردار و۱گفتار و از طریق ارتباطات فردی و اجتماعی تاثیر فراوانی در زندگی آنان داشته باشند.یکی از مهمترین وظائف مدارس کمک بهموفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است که تحقق آن علاوه بر امکانات و تجهیزات آموزشی، فضا، شیوه ها و الگوهای تدریس…به ابزار مهم دیگری به نام مهارت ارتباطی معلم نیازمند است که نبود آن فرآیند آموزشی را با مشکل مواجه سازد. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررس رابطه مهرت های ارتباطی معلم با یادگیری و رفتار دانش آموزان بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که مهارتهای ارتباطی معلم نقش موثری در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد معلمان با ارتباط مطلوب خود با دانش آموزان از استرس و فشارهای ناشی از کلاس درس می کاهندو این باعث می شود که دانش آموزان اعماد به نفس پیدا می کنند و در کلاس با خیال راحت درباره مشکلات خود با معلم صحبت کنند و این باعث پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود.

کلیدواژه ها:

مهارت ارتباطی ، یادگیری ، رفتار دانش آموز