بررسی رابطه بین هوش هیجانی با سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 175

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCMHS07_197

تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1402

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش هیجانی، سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزانانجام شده است. در این تحقیق، اهمیت هوش هیجانی در رابطه با سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزاننیز مورد بررسی واقع شده است. هوش هیجانی به عنوان توانایی در درک، ارزیابی و مدیریت احساسات و هیجاناتشناخته می شود. سلامت روانی نیز به وضعیت عمومی روانی و روان شناختی فرد اشاره دارد. پیشرفت تحصیلینیز به تحقق موفقیت ها و پیشرفت های دانش آموزان در حوزه تحصیلی و آموزشی می پردازد. نتایج تحقیق نشانمی دهند که رابطه مثبت و معناداری بین هوش هیجانی و سلامت روانی دانش آموزان وجود دارد. همچنین، اثرمثبت هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی نیز مشاهده شده است. با توجه به نتایج این تحقیق، می توان نتیجهگرفت که توسعه هوش هیجانی در دانش آموزان می تواند بهبود سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی آنها را تسهیلکند. بنابراین، توجه به ارتقاء هوش هیجانی در راستای بهبود سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان موردتوصیه قرار می گیرد.

نویسندگان

وحید رونق

دانشجوی دکتری ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد، نجف آباد، ایران

علی ولی نژاد

کارشناسی ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد، نجف آباد، ایران