رابطه ی پاندمی کرونا با سطح اضطراب، افسردگی و اختلال وسواس فکری-عملی : یک مطالعه مروری

مقدمه و هدف: با همه گیری بیماری کرونا که توسط ویروس (SARS-CoV-۲) ایجاد شد ؛ اختلالات بهداشتی ، اجتماعی و اقتصادی قابل توجهی در سطح جهانی پدیدار گشت. این بیماری عفونی نه تنها میزان بالایی از سرایت ، عدم پیش بینی پذیری و مرگ و میر به همراه داشته است بلکه منجر به ایجاد مشکلات روحی و روانی شده است. پژوهش حاضر یک مطالعه مروری است که با هدف ترکیب تحقیقات فعلی در رابطه با همه گیری کرونا و تاثیر آن بر سلامت روان با تمرکز بر اضطراب، افسردگی و وسواس صورت گرفته است.مواد و روش ها: جستجوی جامع در پایگاه های اطلاعاتی ISI، Magiran، SID، Pubmed و موتور جستجوگر Google scholar با استفاده از ادبیات مربوطه و یافتن مقالات پژوهشی و مروری های منتشر شده بین سال های ۲۰۲۰ تا .۲۰۲۳یافته ها: تعداد فزاینده ای از شواهد ارتباط قوی بین همه گیری کرونا و افزایش سطح اضطراب ، افسردگی و وسواس نشان می دهند. عوامل کلیدی موثر در افزایش مشکلات سلامت روان : قرنطینه های طولانی مدت ، انزوای اجتماعی ، از دست دادن شغل، عدم اطمینان مالی و ترس از عفونت است. این عوامل استرس زا به طور نامتناسب در جمعیت های خاص مانند : کارکنان خط مقدم درمان ، افراد با سابقه مشکلات سلامت روانی و افرادی که حمایت اجتماعی محدودی دارند ، تاثیر گذاشته است.بحث و نتیجه گیری: مطالعه حاضر بر اهمیت تشخیص زودهنگام و مداخله جهت کاهش پیامدهای سلامت روان بیماری کرونا تاکید می کند ؛ زیرا مداخلات سلامت روان در ارائه حمایت و درمان جهت کاهش اضطراب ، افسردگی و وسواس در طول همه گیری موثر بودند ؛ همچنین ، سیاست های بهداشت عمومی، تاب آوری ارتباطات اجتماعی و دسترسی به مراقبت های بهداشت روانی که به تاثیر روانی همه گیری بر سطح جمعیت میپردازند را ارتقا می دهند و بر استراتژی های نوآورانه برای حمایت از افراد که تحت تاثیر این چالش ها هستند تاکید می کنند. همچنین مطالعات طولی برای درک بهتر اثرات بلند مدت بیماری بر سلامت روان مورد نیاز است . از آنجایی که جهان همچنان با پیامدهای آن دست و پنجه نرم می کند ،پرداختن به مسائل مربوط به سلامت روان اولویت بالایی دارند و مقامات بهداشت عمومی ، سیاست گذاران و ارائه دهندگان مراقبت های بهداشتی باید به آن بپردازند.

کلیدواژه ها:

پاندمی کرونا ، افسردگی ، اضطراب کرونا ، استرس ، اختلال وسواس فکری-عملی