ارائه مدل معادلات ساختاری متغیرهای روانشناختی موثر بر کاهش سکوت سازمانی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 47

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JPMM-8-28_001

تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1402

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر با هدف ارائه مدل معادلات ساختاری متغیرهای روانشناختی موثر بر کاهش سکوت سازمانی انجام گرفته است. مطالعه حاضر در زمره تحقیقات کاربردی و به لحاظ شیوه اجرای تحقیق، در زمره تحقیقات توصیفی- پیمایشی است و از حیث زمانی از نوع تحقیقات مقطعی به شمار می­آید. پایایی ابزار جمع­آوری داده­ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ارزیابی شد و روایی آن با استفاده تکنیک تحلیل عاملی،  مورد تایید قرار گرفت. جهت آزمون فرضیه­ها و ارزیابی شاخص­های نکویی  برازش از تکنیک مدل­یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار لیزرل استفاده شد. نتایج آزمون فرضیه­ها نشان داد که  تمامی متغیر­های روانشناختی  اثر مستقیم و معنادار بر سکوت سازمانی دارند. در این میان متغیر وجدانی بودن با ضریب مسیر ۲۸/ ۰ -بیشترین تاثیر را بر سکوت سازمانی دارد و بعد از آن به ترتیب خودکارآمدی کارکنان با ضریب مسیر ۲۲/۰ -، برون­گرایی با ضریب مسیر ۱۸/۰ - و متغیر خوش بینی  با ضریب مسیر ۱۵/۰-  بیشترین تاثیر را را بر سکوت سازمانی دارد.

نویسندگان

عباس ثابت

دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران

سعید رازقی

استادیار گروه مدیریت، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران

علیرضا هاشمی

کارشناس ارشد مدیریت اجرایی، گروه مدیریت، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Afkhami Ardakani, m. & Khalili Sadrabadi, A. (۲۰۱۰). Investigating the ...
  • Ahgaz, A. & Tarighian, A. (۲۰۱۵). The effect of optimism ...
  • Alvani, S.M., Vaezi, R. & Honarmand, R. (۲۰۱۳). The role ...
  • Avery, D. R. & Quinones, M. A. (۲۰۰۲). ‘Disentangling the ...
  • Avey, J. B, Luthans, F, & Jensen, S.M. (۲۰۰۹). Psycological ...
  • Baker W. E. (۱۹۹۴). Networking smart: How to build relationships ...
  • Bandura, A. (۱۹۸۶). Social Foundations of Thought and Action: A ...
  • Chan, K.Y., Uy M. A., Chernyshenko, O. S., Ringo Ho, ...
  • Chesnut, S. R. & Burley, H. (۲۰۱۵). Self - efficacy ...
  • Crant, J. M. (۲۰۰۰). ‘Proactive behaviour in organizations’. Journal of ...
  • Dagher, G. K., Chapa, O., & Junaid, N. (۲۰۱۵). The ...
  • Danaei fard, H. & Panahi, B. (۲۰۰۸). The attitude of ...
  • Danaei fard, H., Fani, A. & Barati, E., (۲۰۰۹). Explaining ...
  • Desa, A., Yusooff, F., Ibrahim, N., Abd Kadir, N. B., ...
  • Duncan, r., and Weiss, A. (۱۹۷۹). Organizational learning: implication for ...
  • Dziuban, C. D., Tango, R. A., & Hynes, M. (۱۹۹۴). ...
  • Golparvar, M. & Mohsenzadeh, R. (۲۰۱۳). Prevention (compensatory) of deviant ...
  • Haghshenas, H. (۲۰۰۴). Five-factor design of personality traits, Shiraz, Shiraz ...
  • Hasanzadeh, T. & Sefidkar, S. (۲۰۱۲). Investigating the relationship between ...
  • Hughes, Marcia, Patterson. L. Bonita & Bradford Terrell, James. (۲۰۰۵), ...
  • Judge, T. A., Klinger, R., Simon, L. S., & Yang, ...
  • Kline, R.B. (۲۰۱۱). Principles and practice of structural equation modeling. ...
  • Korsgaard, M. A., Meglino, B.M. and Lester, S.W. (۱۹۹۷). ‘Beyond ...
  • Luthans, F. (۲۰۰۲b). The need for and meaning of positive ...
  • Luthans, F., Youssef, C. M., & Avolio, B. J. (۲۰۰۷). ...
  • McCrae, R.R. , Costa. P.T.Jr. (۱۹۸۷).Validation of Five-Factor model of ...
  • McNabb, D.E. (۲۰۰۹). Quantitative and qualitative research methods of public ...
  • Miller,J. G. (۱۹۷۲). Living systems: the organization, behavioral science, ۱۷:۱-۸۲.. ...
  • Mirmohhamadi, Seyyed Mohhamad, (۲۰۱۴): “The Effect of Perceived Justice and ...
  • Morrison, E. and F. Milliken (۲۰۰۰). Organizational silence: A barrier ...
  • Nasr esfahani, A., Radmehr, R., Hatampour, F. & Hatampour, E. ...
  • Peng, C. (۲۰۱۲). Self-regulated Learning Behavior of College Students of ...
  • Peterson, C. (۲۰۰۰). The future of optimism. American Psychologist, ۵۵(۱), ...
  • Pinder, C. &. Harlos H. P (۲۰۰۱). “Employee silence: Quiescence ...
  • Pinder, C. C. and Harlos, K. P. (۲۰۰۱). ‘Employee silence: ...
  • Podsakoff, P. M., MacKenzie, S. B., Paine, J. B. and ...
  • Rezaei, l., Ahadi, H. Asadzadeh, H. (۲۰۱۳). Provide a model ...
  • Robbins, S. B., Lauver, K., Le, H., Davis, D., Langley, ...
  • Rottinghaus, P. J., Day, S. X., & Borgen, F. H. ...
  • Scheier, M. F., Carver, C. S., and Bridges, M. W. ...
  • Schunk, D. H., & Pajares, F. (۲۰۰۴). The development of ...
  • Wigeld & J. Eccles (Eds.), Development of achievement motivation: (۱۶ ...
  • Sherley, B. (۲۰۱۴). Investigating the Relationship between A School Principal's ...
  • Vakola, M., & Bouradas, D. (۲۰۰۵). Antecedents and consequences of ...
  • Vasile ,C., , Marhan, A.M., Singer, F.M. and Stoicescu, D.,(۲۰۱۱), ...
  • Zarei matin, H., & Taheri, F. & Sayar, A. (۲۰۰۹). ...
  • Zebardast, M. & Naderian jahromi, M. (۲۰۱۳). Organizational silence forecasting ...
  • Zheng, X., Diaz, I., and Tang, N., (۲۰۱۴).Job insecurity and ...
  • نمایش کامل مراجع