بررسی رابطه بین عزت نفس و افکار غیر منطقی در دانش آموزان دبیرستانشهرستان جابهار

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ILPCONF02_084

تاریخ نمایه سازی: 29 بهمن 1402

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به دنبال بررسی رابطه بین عزت نفس و افکار غیر منطقی در دانش اموزان دبیرستانی شهرچابهار می باشد فرضیه هایی که به معرض ازمایش گذاشته شده اند عبارتند از:۱- بین عزت نفس و افکار غیر منطقی رابطه وجود دارد ۲- بین عزت نفس با ضرورت تاثیر و حمایت از جانب دیگران وجود دارد ۳- بین عزت نفس با انتظار بیش از حد از خود رابطه وجود دارد ۴- بین عزت نفس با تمایل به سرزنش رابطه وجود دارد ۵-بین عزت نفس با واکنش به ناکامی رابطه وجود دارد گروه نمونه این پژوهش شامل ۵۰نفر از دانش اموزان دبیرستانی دخترانه شهرچابهاربه صورت تصادفی انتخاب شدند و روی انها پرسشنامه عزت نفس و باور های غیر منطقی انجام شد که پس از ان از روش اماری ضریب همبستگی پیرامون استفاده شد که نتیجه به دست امده نشان می دهد که بین عزت نفس و تمایل به سرزنش در بین دانش اموزان رابطه وجود ندارد.همچنین بین عزت نفس و واکنش به ناکامی در بین دانش اموزان رابطه وجود ندارد

نویسندگان

مجید جشیره

مدرس دانشگاه آزاداسلامی واحدچابهار

محدثه نخعی مقدم

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاداسلامی واحدچابهار

سمیرا جاوید

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاداسلامی واحدچابهار

حمیرا یوسف زهی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاداسلامی واحدچابهار

زاهد پیکو

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاداسلامی واحدچابهار