تاثیر ایمن سازی روانی بر استرس درک شده و اضطراب ناشی از کووید- ۱۹ در پرستاران بخش های روانپزشکی: یک مطالعه نیمه تجربی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 97

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJNIU-36-143_004

تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1402

چکیده مقاله:

مقدمه: در پاندمی کووید- ۱۹ پرستاران بخش های روانپزشکی، علاوه بر ماهیت این بیماری با بیمارانی سروکار داشتند که  واقعیت سنجی آنان دچال اختلال بود. این پرستاران با چالش های مضاعفی مواجه بودند که توانست سلامت روان آنان را تحت تاثیر قرار دهد. ایمن سازی روانی روشی برای مقابله با استرس است؛ بنابراین مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر ایمن سازی روانی بر استرس درک شده و اضطراب ناشی ازکووید- ۱۹ در پرستاران بخش های روانپزشکی زاهدان انجام شد. روش کار: این مطالعه نیمه تجربی است.  که در بازه زمانی  اسفند ۱۴۰۰ تا تیر ماه ۱۴۰۱ انجام شد نمونه گیری به شیوه سرشماری انجام شد. ۵۰ پرستار بخش های روانپزشکی بهاران شهر زاهدان جامعه پژوهش را تشکیل دادند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل فرم اطلاعات فردی و پرسشنامه های استرس درک شده و  اضطراب کرونا بود. آموزش ایمن سازی در برابر استرس به صورت کارگاه دو روزه و با رعایت پروتکل های بهداشتی انجام شد. محتوای آموزشی بر مبنای برنامه ایمن سازی در برابر استرس ارائه شد. تجزیه تحلیل داده­ ها توسط SPSS نسخه ۱۶ و  استفاده از میانگین،  انحراف   معیار و  آزمون­های کای دو، تی مستقل، تی زوجی و تست دقیق فیشر انجام شد. در مواردی که ۰/۰۵ > p بود اختلاف معنادار گزارش شد. نتایج: یافته ها نشان داد ۸۴% گروه مداخله و ۷۲% گروه کنترل  به کووید- ۱۹ مبتلا شده و ۱۰۰% گروه مداخله و ۸۸% گروه کنترل واکسینه شده بودند. میانگین و انحراف معیار نمره اضطراب پرستاران در گروه مداخله کاهش معناداری یافت (۰/۰۰۴=p)  اما میانگین و انحراف معیار نمره استرس درک شده  پرستاران در گروه مداخله اختلاف معناداری نداشت (۰/۸=p) نتیجه تحلیل آزمون کوواریانس نشان داد که میانگین نمره استرس درک شده و اضطراب پرستاران دو گروه پس از مداخله ایمن سازی روانی  تفاوت آماری  معنادار نداشته است. نتیجه گیری: نتایج نشان داد ایمن سازی روانی بر اضطراب  و استرس درک شده ناشی از کووید- ۱۹ در پرستاران بخش های روانپزشکی تاثیر نداشته است. معنادار نبودن نتایج این مطالعه می تواند حاکی از این باشد با گذر زمان اضطراب و استرس درک شده پرستاران که در ابتدا پاندمی بالا بوده، کاهش یافته است. می توان پیشنهاد داد مسئولین امر بلافاصله بعد از شروع هر پاندمی تلاش نمایند به مشکلات روانشناختی پرستاران توجه نمایند.

نویسندگان

مهناز قلجه

Community Nursing Research Center, Zahedan University of medical sciences, Zahedan, Iran.

رضا غلامی

Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran.

نسرین رضائی

Community Nursing Research Center, Zahedan University of medical sciences, Zahedan, Iran.