شبکه معنایی الزامات تربیتی در واکاوی انسان شناسانه آثار مرتضی مطهری

هدف این پژوهش واکاوی انسان شناسی استاد مطهری و ترسیم شبکه معنایی الزامات تربیتی آن است. روش به کار رفته در این پژوهش توصیفی-تحلیلی و استنباطی است که از طریق مراجعه مستقیم به آثار و اسناد دست اول به انجام رسیده است. این پژوهش نشان می دهد شهید مطهری در آثار خود ابتدا با بیان تمایزهای موجود میان انسان و سایر حیوانات، نتیجه می گیرد که امتیاز انسان بر حیوان در گرایشهای ویژه انسانی است که در سرشت و طبیعت انسان نهاده شده است. سپس در مرحله بعد با تمایز نهادن میان افراد نیک و بد تاریخ و نشان دادن علت امتیاز گروه اول بر گروه دوم، ملاک انسانیت انسان را ارزشهای انسانی معرفی می کند و در نهایت استدلال می کند که ارزشهای انسانی همان گرایشهای ویژه انسانی است که ریشه در سرشت و فطرت انسانی او دارد. این ارزشها که به صورت بالقوه در نوع انسان هست همان استعدادهای ویژه انسان است که شهید مطهری آنها را فطریات انسان می نامد. در پرتو چنین شناختی وی اعتقاد دارد در تربیت، شناخت انسان، استعدادهای انسان، شناخت دقایق ذهن و عواطف و مشاعر انسان و حتی ریشه ماوراءالطبیعی وجود انسان لازم و ضروری است.

کلیدواژه ها:

انسان شناسی ، فطرت ، تربیت ، مطهری ، شبکه معنایی