پیاده سازی تدریس بازی محور در دوره ابتدایی

در دنیای امروز که سرعت تغییرات و تحولات به شدت افزایش یافته است، نظام های آموزشی نیز ناگزیر از تغییر و تحول هستند تا بتوانند با نیازهای روزافزون دانش آموزان و جامعه همگام شوند. یکی از رویکردهای نوین در آموزش که توجه بسیاری از متخصصان تعلیم و تربیت را به خود جلب کرده است، تدریس بازی محور است. با توجه به اینکه کودکان در دوره ابتدایی در سنین بازی و سرگرمی هستند، استفاده از بازی در آموزش می تواند به عنوان یک ابزار قدرتمند برای یادگیری و رشد آنها مورد استفاده قرار گیرد. تدریس بازی محور فواید متعددی برای دانش آموزان دارد. بازی ذاتا جذاب و سرگرم کننده است و می تواند میل به یادگیری را در دانش آموزان افزایش دهد. بازی فرصتی برای تعامل و همکاری دانش آموزان با یکدیگر فراهم می کند و به آنها کمک می کند تا مهارت های اجتماعی خود را تقویت کنند. رشد خلاقیت و تفکر انتقادی: بازی به دانش آموزان کمک می کند تا خلاق تر باشند و به طور انتقادی فکر کنند. در این مقاله به بررسی پیاده سازی تدریس بازی محور در دوره ابتدایی می پردازیم. در این مقاله ابتدا به اهمیت و ضرورت استفاده از بازی در آموزش اشاره شده و سپس اصول و روش های تدریس بازی محور تشریح می شود. در ادامه چند نمونه از بازی های مناسب برای استفاده در دوره ابتدایی ارائه شده و در نهایت به چالش ها و راهکارهای پیاده سازی تدریس بازی محور در این دوره پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

تدریس بازی محور ، دوره ابتدایی ، یادگیری ، مهارت های اجتماعی ، خلاقیت ، تفکر انتقادی