به کارگیری یادگیری ترکیبی در آموزش دانش آموزان ابتدایی

هدف از این پژوهش بررسی استراتژی قابل استفاده از یادگیری ترکیبی در ابتدایی است. مفهوم آموزش دیگر مثل گذشته به معنای خودکار و کاغذ و حفظ کردن مطالب نیست. امروزه استفاده از تکنولوژی در آموزش، روش آموزش را تغییر داده است و نتیجه آن نیز ظهور روش های تدریس تکنولوژی محور و مدل های آموزش ترکیبی بوده است. آموزش ترکیبی بستری مناسب و راه حلی آسان است تا آموزش برای تمام کسانی همواره دارای محدودیت های زمانی و مکانی هستند. آموزش الکترونیکی با حذف یا کاهش چشمگیر این محدودیت ها، توانسته مورد استقبال علاقه مندان به یادگیری قرار گیرد. راهکار های یادگیری ترکیبی را می توان در فرمت های مختلف ارائه داد. هر کدام از این روش ها، ارزش منحصر به فردی را به ما ارائه می دهند. گرچه روش های آموزش تکنولوژیک و آنلاین شیوه های جدیدی برای دانش آموزان جهت مشارکت و کنترل بر روند یادگیری شان ارائه داده است، اما همچنان معلمان کلید موفقیت در تحصیل دانش آموزان هستند. پیش از اجرایی کردن مدل یادگیری ترکیبی، باید اهداف کلاس، تکالیف و خروجی های کلاس را مشخص کنید تا دانش آموزان با اهداف کلی آموزش همسو شوند.

کلیدواژه ها:

یادگیری ترکیبی ، ابتدایی ، استراتژی