مفهوم شناسی آموزش و پرورش ارزش های دینی، اخلاقی و انسانی در دوره دبستان و پیش دبستان

آموزش ابتدایی به دلیل زیربنایی و پایه ای بودن، نقشی مبنایی در تعلیم و تربیت و در نتیجه در رشد انسان به سوی کمال بر عهده دارد. در این دوره است که می توان بنای یک زندگی سالم و سعادتمندانه را پی ریزی کرد و از بروز بسیاری از مشکلات در آینده جلوگیری نمود. این تحقیق به روش توصیفی – تحلیلی و با هدف بررسی مفهوم شناسی آموزش و پرورش ارزش های دینی، اخلاقی و انسانی در دوره دبستان و پیش دبستان انجام شده است. یافته ها بیانگر آن است که والدین و معلمان و مربیان، باید با استفاده از آموزش های صحیح و شیوه های کارسازی همچون آگاهی بخشی، الگوآفرینی، عادت بخشی، تشویق، پرورش روح حقیقت جویی و. . . به نهادینه شدن ارزش ها در دانش آموزان ابتدایی کمک کرده و با استفاده از برنامه صحیح جهت زمینه سازی، جهت بخشی و الگودهی مناسب و انس دهی دانش آموزان با ارزش های دینی و اخلاقی اقدام نمایند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، ارزش های دینی ، تربیت دینی ، دانش آموزان ابتدایی.