بررسی ارتباط میان اتکاء به نفس با صبوری و سازگاری تحصیلی ( دانش آموزان مدارس ابتدایی دخترانه شهرستان قره ضیاالدین)

هدف از این مطالعه بررسی رابطه بین اتکاء به نفس با صبوری و سازگاری تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی دخترانه شهرستان قره ضیاالدین می باشد. پژوهش حاضر از نظر نوع هدف، از جمله تحقیقات کاربردی و نوع روش تحقیق توصیفی- پیمایشی از نوع همبستگی است. جامعه اماری تحقیق حاضر شامل کلیه دانش آموزان مدارس ابتدایی دخترانه شهرستان قره ضیاالدین به تعداد ۵۰۰ نفر می باشد که حجم نمونه براساس فرمول کوکران ۱۶۰ نفر به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های استاندارد ستفاده شد. که روایی و پایایایی پرسشنامه بعد از آزمون های مورد نیاز تایید گردید. همچنین داده های جمع آوری شده با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی از طریق نرم افزار SPSS محاسبه شد. نتایج نشان داد که مقدارضریب همبستگی مثبت و معنی داری بین اتکاء به نفس با سازگاری تحصیلی و صبوری وجود دارد. همچنین اتکاء به نفس می تواند

کلیدواژه ها:

اتکاء به نفس ، صبوری ، سازگاری تحصیلی.