عوامل موثر در بهبود کیفیت ها آموزش ی ضمن خدمت کوتاه مدت معلمان ابتدایی

هدف پژوهش بررسی عوامل موثر در بهبود کیفیت آموزشها ی ضمن خدمت کوتاه مدت معلمانابتدایی است. جامعه آمار ی این پژوهش شامل معلمان و یمد ران دوره ابتدایی با مدرک کارشناسی وبالاتر، مدرسان دورهها ی آموزش ضمن خدمت کوتاه مدت با مدرک کارشناسی ارشد علوم تربیتی،برنامه ریزان، متخصصان وزارت آموزش و پرورش و مجریان ها دوره ی آموزش ضمن خدمت کوتاهمدت شهر و شهرستانها ی تهران، یم باشد. از این جامعه تعداد ۷۰۰ رنف به عنوان نمونه با استفاده ازروش نمونه ریگ ی تصادفی ا طبقهی انتخاب گردید. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه محقق ساختهمرکب از ۸۲ گویه مبتنی بر پژوهشها ی انجام شده در ایران و جهان بود. ضریب پایایی پرسشنامه ازطریق آلفای کرونباخ ۹۸۸/. محاسبه شد. روایی آن از طرف اسات دی راهنما، مشاور و نی صاحب نظران مورد دییتا قرار گرفته است. برای تجزیه و تحلیل از آمار توصیفی و روش تحلیل عاملی استفاده گردید .یافته ها ی پژوهش نشان داد که عوامل موثر در بهبود کیفیت ها آموزش ی ضمن خدمت کوتاه مدت معلمان ابتدایی به ترتیب اولویت برنامه درسی و آموزش، بودجه و مدیریت، تسلط توانمند یها ی مدرس،محیط آموزشی، تلاش فراگیر و زمان دوره یم باشد

کلیدواژه ها:

ضمن خدمت کوتاه مدت ، برنامه درسی و آموزش ، مدیریت ، بودجه ، توانمند یها ی مدرس ، محیط آموزشی ، فراگیر ، زمان ، معلمان ابتدایی