بازسازی فناوری آموزشی در هزاره نوین
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF18_068
تاریخ نمایه سازی: 8 اسفند 1402
چکیده مقاله:
ما به توسعه نوین آموزشی از جنبه های مختلفی نیاز داریم که شامل اهمیت بسیار ویژه ای برای آموزشهای فرهنگی می باشد. برای برخورد با این چالش و بازسازی آموزش متناسب با فناوری های برتر و متناسب با یک جامعه چند فرهنگی و روبه رو شدن با فرهنگ جهانی این کار از اهمیت والایی برخوردار است. در زمان تغییرات اجتماعی و فناوری (فناورانه) بسیار شدید آموزش نیز نیازمند به کمک برای تولید انواع فناوری های جدید برای ایجاد تعلیم و تربیتی جدید در رابطه با تقاضاهای دوران معاصر می باشد. با معرفی فناوری های جدید در آموزش برای قدرتمند کردن افراد و گروه هایی که بطور سنتی در نظر گرفته شده بودند آموزش می بایستی بازسازی شود تا بتواند بیشتر پاسخگویی چالش های جامعه ای چند فرهنگی و دموکراتیک باشد.
نویسندگان
سپیده قبادی
مترجم
آرزو مرسلی
مترجم