بازسازی فناوری آموزشی در هزاره نوین

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF18_068

تاریخ نمایه سازی: 8 اسفند 1402

چکیده مقاله:

ما به توسعه نوین آموزشی از جنبه های مختلفی نیاز داریم که شامل اهمیت بسیار ویژه ای برای آموزشهای فرهنگی می باشد. برای برخورد با این چالش و بازسازی آموزش متناسب با فناوری های برتر و متناسب با یک جامعه چند فرهنگی و روبه رو شدن با فرهنگ جهانی این کار از اهمیت والایی برخوردار است. در زمان تغییرات اجتماعی و فناوری (فناورانه) بسیار شدید آموزش نیز نیازمند به کمک برای تولید انواع فناوری های جدید برای ایجاد تعلیم و تربیتی جدید در رابطه با تقاضاهای دوران معاصر می باشد. با معرفی فناوری های جدید در آموزش برای قدرتمند کردن افراد و گروه هایی که بطور سنتی در نظر گرفته شده بودند آموزش می بایستی بازسازی شود تا بتواند بیشتر پاسخگویی چالش های جامعه ای چند فرهنگی و دموکراتیک باشد.

نویسندگان