بررسی کاربست متاورس در محیط های آموزشی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

LESOI01_073

تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1402

چکیده مقاله:

با پیشرفت تکنولوژی در عصر حاضر و همچنین ورود بیماریی هایی مانند کرونا روش های آموزش معمول را متحول کرده است. یکی از چالشهایآموزشی کمبود محتوا و ابزارهایی است که علم آموزان را به شیوه ای فعالانه در فرآیند آموزش درگیر کند مشارکت پائین علم آموزان در فعالیتهای آموزشی و محدودیتهای زمان و مکان، همچنین دشوار بودن درک دانشی که پایه انتزاعی دارد همگی از چالشهای پیش روی آموزش کنونیاست. هر چه جلوتر میرویم ایدههای جذابتری برای استفاده از پتانسیل های متاورس مطرح میشود. در این مدت پیوند متاورس و آموزش نیزبیشتر شده است. حالا Metaverse نقش مهمی در توسعه آموزش دیجیتال دارد همانگونه که می دانیم بحران کرونا زندگی مردم سراسر جهان را تحت تاثیر قرار داد. آموزش یکی از آسیب پذیرترین حوزه ها در برابر این بحران جهانی بود. دانش آموزان و دانشجویان برای مدت زیادی در خانه هاحبس شدند و روند یادگیری آنها مختل شد. بالجبار فرایندهای آموزش از راه دور در بین مدارس و موسسات آموزشی گسترش یافت تا بخشی ازآسیب های وارد شده جبران شود. حالا با گذشت دو سال و چند ماه از شروع همه گیری کرونا روشهای یادگیری به کلی تغییر پیدا کرده اند وفناوری های دیجیتال نقشی کلیدی در توسعه فرایندهای آموزشی پیدا کردهاند. به همین دلیل میتوان اذعان کرد در حال حاضر کمک به آموزشیکی از اصلی ترین کاربردهای متاورس است.

کلیدواژه ها:

متاورس فرایند یادگیری نقش متاورس در یادگیری آموزش

نویسندگان

علی صادقی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران