نقش مهارت های روان شناختی در پرورش فکری دانش آموزان
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 3، شماره: 29
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 113
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-3-29_110
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
چکیده مقاله:
مهارت های روان شناختی در پرورش فکری دانش آموزان نقش بسیار مهمی دارند. این مهارت ها شامل اصولی هستند که به دانش آموزان کمک می کنند تا فرایند یادگیری و تفکر خود را بهبود بخشند. از جمله مهارت های مهم می توان به مدیریت استرس، ارتباط موثر، حل مسائل، انعطاف پذیری، خودکنترل و اعتماد به نفس اشاره کرد. این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا با موفقیت با چالش ها و موقعیت های مختلف مواجه شوند و به توانایی هایشان پی ببرند. بر اساس تحقیقات، آموزش مهارت های روان شناختی به دانش آموزان می تواند عملکرد تحصیلی و تفکری آن ها را بهبود بخشد و اثربخشی در فرآیند یادگیری آن ها را افزایش دهد. به عنوان مثال، آموزش مهارت های مدیریت استرس می تواند به دانش آموزان کمک کند تا در مواقعی که با چالش ها و استرس مواجه می شوند، راهکارهای موثری برای مقابله پیدا کنند و عملکردشان را ارتقاء دهند. از این رو، اهمیت آموزش مهارت های روان شناختی در محیط های آموزشی و پرورشی بیش از پیش مشهود است و این مهارت ها به عنوان بخشی اساسی از برنامه های آموزشی باید مورد توجه قرار گیرند.
کلیدواژه ها:
روانشناختی- دانش آموزان- آموزش پرورش
نویسندگان
دنیا مختاری
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان اراک
سمیه ربیع
کارشناسی روان شناسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد اشکذر
افسانه بلوکی مقدم
کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی،پیام نور تربت حیدریه
سید سعید موسوی شریف
دبیر آموزش و پرورش
شیوا رحیمی
کارشناسی ادبیات، پیام نور شاهین دژ