اهمیت الگوهای نوین تدریس در ارتقاء دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 37

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_738

تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402

چکیده مقاله:

تدریس و یادگیری در همه جای جهان در محیط های اجتماعی به نام کلاس درس انجام می گیرد. در این کلاس ها دانش آموزانی وجود دارند، که سطح توانایی ها و قابلیت های آنها بسیار یکسان است. این گونه کلاس ها، کلاسهای همگون نامیده می شوند. کلاس های دیگر شامل دانش آموزانی است که از نظر قابلیت ها، میزان یادگیری های اولیه و سایر ویژگی ها بسیار با یکدیگر تفاوت دارند. این گونه کلاس ها، کلاس های ناهمگون نامیده می شوند. که کلاس های چند پایه مثال بارزی از آن است که حتی چند پایه تحصیلی در یک کلاس قرار می گیرند.

نویسندگان

محمد رضا آل طاهر

آموزش و پرورش شهرستان ساوه

الهه آل طاهر

آموزش و پرورش شهرستان ساوه

اکرم شاعری

آموزش و پرورش منطقه ۱۸ استان تهران

سیده فاطمه طباطبایی

آموزش و پرورش شهر تهران