نگاهی بر فضیلت سازمانی و جایگاه آن در میان معلمان

در جامعه های امروزی، فضیلت سازمانی به عنوان یک مفهوم مهم در زمینه آموزش و پرورش برجسته است. معلمان، به عنوان افرادی که نقش بسیار حیاتی در شکل دهی به آینده ی دانش آموزان دارند، نیازمند به داشتن فضیلت سازمانی هستند. این فضیلت، به عنوان یک مفهوم گسترده، شامل ارزش ها، اخلاقیات، رفتارها و نگرش هایی است که معلمان در ارتباط با سازمان آموزشی خود به آن پایبند هستند. بررسی جایگاه فضیلت سازمانی در میان معلمان، اهمیت بسیاری دارد. این بررسی نقش مهمی در افزایش کیفیت آموزش و پرورش دارد، زیرا معلمان با داشتن فضیلت سازمانی، بهبود عملکرد خود را ارتقا می دهند و بهترین خدمات را به دانش آموزان ارائه می دهند. بررسی این موضوع به مدیران آموزشی کمک می کند تا راهکارهایی را برای تقویت فضیلت سازمانی در محیط های آموزشی ارائه دهند و به ارتقای کیفیت عملکرد معلمان و افزایش رضایت آنها از شغل خود کمک کنند. در نتیجه، توجه به فضیلت سازمانی و جایگاه آن در میان معلمان، یکی از اولویت های مدیران آموزشی برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش و ارتقای سطح علمی و اخلاقی دانش آموزان می باشد.در این نوشتار تلاش شده است با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای به این موضوع پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

ت سازمانی ، معلمان ، آموزش و پرورش ، دانش آموزان.