روانشناسی تربیتی و نقش آن در بهبود روابط اجتماعی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-3-29_119

تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1402

چکیده مقاله:

در دنیای امروزی که ارتباطات اجتماعی و تعاملات انسانی اساسی تر از همیشه به نظر می رسد، اهمیت روابط اجتماعی و توانایی های ارتباطی فردی به عنوان پایه های بنیادی برای موفقیت در زندگی اجتماعی و حرفه ای بیش از پیش آشکار است. در این راستا، روانشناسی تربیتی به عنوان یک رشته علمی مهم و حیاتی، به بررسی و توجه به ارتباطات انسانی در محیط تربیتی می پردازد.روانشناسی تربیتی، با تمرکز بر روندها و فرایندهای رفتاری فرد در محیط تربیتی، سعی دارد تا با ارائه تئوری ها، مدل ها، و روش های مناسب، بهبود رفتارها، دانش، و مهارت های اجتماعی را تسهیل کند. این حوزه علمی به منظور بهبود کیفیت زندگی و تعاملات اجتماعی افراد، به دنبال شناخت عمیق تری از روابط انسانی و مکانیزم های نفسی در پس آنها می باشد. در این مقاله، به بررسی نقش اساسی روانشناسی تربیتی در بهبود روابط اجتماعی پرداخته خواهد شد. از طریق بررسی مهارت های ارتباطی، توانمندسازی در مقابل تنش های اجتماعی، و ارتقاء همکاری و تعاون، نقش این حوزه علمی در ارتقاء کیفیت روابط انسانی و جامعه سازی بررسی خواهد شد.

کلیدواژه ها:

روان شناسی تربیتی- دانش آموزان-تعلیم و تربیت

نویسندگان

هاجر محمدی وند

کارشناسی الهیات، شهید مدنی تبریز

وحید لطفی احمدآباد

فقه و حقوق، حوزوی

مجید علیمراد

کارشناسی ارشد مهندسی صنایع،علم و صنعت

عصمت مهفر کلامسری

کارشناسی زیست شناسی عمومی،پیام نور قزوین

نسیم کلی

دبیر آموزش و پرورش