بررسی تاثیر محیط فیزیکی کلاس بر عملکرد دانش آموزان

محیط فیزیکی کلاس به عنوان فضایی که دانش آموزان در آن به یادگیری می پردازند، نقش مهمی در عملکرد تحصیلی آنان ایفا می کند. این محیط شامل عواملی نظیر نورپردازی، تهویه، چیدمان، دکوراسیون و تجهیزات آموزشی می باشد. هدف این مقاله، بررسی تاثیر محیط فیزیکی کلاس بر عملکرد دانش آموزان است. روش مطالعه حاضر توصیفی و روش گردآوری اطلاعات آن، کتابخانه ای و اسنادی است . نتایج این مطالعه نشان می دهد که بین محیط فیزیکی کلاس و عملکرد دانش آموزان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. به عبارت دیگر، کلاس هایی که از محیط فیزیکی مناسب تری برخوردارند، دانش آموزان در آنها عملکرد تحصیلی بهتری دارند. نور مناسب، دمای مطبوع و تهویه مناسب کلاس، به افزایش توجه و تمرکز دانش آموزان کمک می کند. چیدمان مناسب مبلمان کلاس، به افزایش تعامل و همکاری بین دانش آموزان و به تبع آن، به ارتقای یادگیری آنها کمک می کند. رنگ های شاد و دکوراسیون جذاب کلاس، به افزایش انگیزه و خلاقیت دانش آموزان کمک می کند.با توجه به یافته های این مطالعه، می توان نتیجه گرفت که محیط فیزیکی کلاس نقش بسیار مهمی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. برنامه ریزان آموزشی، مدیران مدارس و معلمان باید با توجه به نیازهای دانش آموزان و با در نظر گرفتن اصول طراحی محیط های آموزشی، به ارتقای کیفیت محیط فیزیکی کلاس ها اهتمام ورزند.

کلیدواژه ها:

محیط فیزیکی ، عملکرد آموزشی ، محیط آموزشی ، مدرسه