واکاوی تاثیرپذیری کارآفرینی سازمانی از سبک رهبری تحول آفرین با توجه به نقش میانجی یادگیری سازمانی

پژوهش حاضر باهدف بررسی تاثیر سبک رهبری تحول ­آفرین بر کارآفرینی سازمانی باتوجه به نقش میانجی یادگیری سازمانی انجام پذیرفت. پژوهش برمبنای هدف از نوع کاربردی و از حیث ماهیت و روش، توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان بیمه شعب سازمان تامین اجتماعی استان کرمانشاه به تعداد ۴۳۶ نفر است که براساس روش نمونه­گیری تصادفی و بااستفاده از فرمول کوکران ۲۰۵ نفر انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه ­های استاندارد رهبری تحول ­آفرین باس و آوولیو (۲۰۰۰)، کارآفرینی سازمانی هیل (۱۹۹۶) و یادگیری سازمانی نیف (۲۰۰۱) بود که روایی آنها با استفاده از روش اعتبار محتوا و پایایی آنها از طریق آلفای کرونباخ تایید شده است. برای بررسی و آزمون فرضیه ­های پژوهش، از روش مدل­سازی معادلات ساختاری و نرم ­افزارSMART-PLS  استفاده شده است. یافته­ های پژوهش حاکی از آن است که در سطح خطای ۰۵/۰ رهبری تحول ­آفرین تاثیر مثبت و معناداری بر کارآفرینی سازمانی و یادگیری سازمانی دارد. همچنین یادگیری سازمانی بر کارآفرینی سازمانی تاثیر مثبت و معناداری دارد. افزون براین، درسطح خطای ۰۵/۰ یادگیری سازمانی، نقش متغیر میانجی در تاثیر رهبری تحول ­آفرین بر کارآفرینی سازمانی دارد. بنابراین، سازمان موردمطالعه می­ تواند بااستفاده از سبک رهبری تحول ­آفرین و راهبرد یادگیری سازمانی، شرایط مناسبی را برای بروز رفتارهای خلاقانه، نوآورانه و کارآفرینانه فراهم نماید.

کلیدواژه ها:

سبک رهبری تحول آفرین ، کارآفرینی سازمانی ، یادگیری سازمانی ، سازمان تامین اجتماعی استان کرمانشاه