تاثیر عوامل اقتصادی و اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس ابتدایی

در این مقاله، نقش عوامل اجتماعی از جمله فرهنگ، تعداد افراد خانواده، وضعیت اقتصادی و اجتماعی خانواده و همچنین عوامل اقتصادی از جمله درآمد خانواده، دسترسی به منابع آموزشی، وضعیت اقتصادی منطقه و ... بر یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. این عوامل می توانند به طور مستقیم یا غیرمستقیم بر توانایی یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار باشند. برای این منظور، مقاله به بررسی تاثیر هر یک از این عوامل بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی پرداخته و راهکارهایی نیز برای بهبود شرایط اجتماعی و اقتصادی که می تواند منجر به بهبود یادگیری دانش آموزان گردد، مورد بررسی قرار گرفته است. در نهایت، این مقاله به این نتیجه می رسد که توجه به عوامل اجتماعی و اقتصادی و اعمال تغییرات مناسب در این زمینه ها می تواند توانایی یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را افزایش دهد و بهبود عملکرد آموزشی در جامعه را تسهیل کند.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، دانش آموزان ابتدایی ، عوامل اجتماعی و اقتصادی ، مدارس ابتدایی.