عوامل تاثیرگذار بر یادگیری و پژوهش علمی دانش آموزان (با تاکید بر نقش فناوری)

فناوری آنچه را که در زندگی و کار از ما می خواهد تغییر داده است. فناوری جایگزین افراد نشده است، اما آنچه را که مردم می توانند انجام دهند و چگونه انجام می دهند، افزایش داده و گسترش داده است. مهم تر از آن، اطلاعاتی را که قبلا فقط برای تعداد معدودی قابل دسترسی بود، در دسترس بسیاری قرار داده است، و این دسترسی به اطلاعات، تولید اطلاعات جدید را با نرخ های تصاعدی امکان پذیر کرده است. رشد و گسترش فناوری در جامعه امروزی به حدی سرعت گرفته است که میزان توجه به آن را به عنوان مهمترین شاخص توسعه یافتگی در نظر گرفته اند و معتقد هستند که عصر حاضر دنیای متفاوتی خواهد بود که راهبری آن را فناوری اطلاعات بر عهده خواهد داشت. فناوری با سرعتی چشمگیر تغییر می کند و همراه با خلق فناوری های جدید، فناوری های موجود نیز بهبود و توسعه می یابند. فناوری های قرن بیست و یکم، امکاناتی را برای بشر به ارمغان آورده و پیشرفت های حاصل از آن زندگی انسان امروز را از هر سو احاطه کرده است. ازجمله این تغییرات، می توان از تاثیر پیشرفت فناوری در آموزش وپرورش و دگرگونی های حاصل از آن در فرآیند یاددهی-یادگیری نام برد.

کلیدواژه ها:

فناوری ، آموزش و پرورش ، دانش آموزان ، یادگیری.