اثربخشی روش های جدید در آموزش ریاضیات در مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_395
تاریخ نمایه سازی: 1 فروردین 1403
چکیده مقاله:
در این مقاله، اثربخشی روش های جدید در آموزش ریاضیات در مقطع ابتدایی مورد بررسی قرار می گیرد. با توجه به اهمیت یادگیری ریاضیات در دوره های ابتدایی، استفاده از روش های نوین و موثر می تواند تاثیر قابل ملاحظه ای بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. در این مقاله، ابتدا به معرفی روش های سنتی آموزش ریاضیات پرداخته شده و سپس به معرفی و بررسی روش های جدید و نوین می پردازیم. سپس با بکارگیری شواهد علمی و نتایج تحقیقات مرتبط، اثربخشی این روش ها بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی مورد ارزیابی قرار می گیرد. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود فرایند آموزش ریاضیات در مقطع ابتدایی ارائه خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محدثه لهراسبی
۱_ دانش آموخته کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران
ساره قره خان
۲_دانش آموخته کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران
رکسانا شعربافی
۳_دانش آموخته کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران
مهدیه ملک
۴_دانش آموخته کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران