نقش آموزش بهداشت روانی در مدارس

هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش آموزش بهداشت روانی در مدارس بود. این مطالعه به روش کتابخانهای و از نوع طرحهای مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش آموزش بهداشت روانی در مدارس میپردازد. در نتیجه میتوان اینگونه بیان کرد که آموزش بهداشت روانی در مدارس نقش بسیارمهمی را در حفظ و ارتقاء سالمت روان دانشآموزان ایفا میکند. بهداشت روانی به مجموعه اقداماتی اطالق میشود که بهبود روانشناختی، ارتقاء رفتارهای سالم و سازنده، افزایش احساس خوب و کاهش روانپریشیو استرس را هدف میگیرد. آموزش بهداشت روانی به دانشآموزان مفاهیم و اصول اساسی سالمت روانی را آموزش میدهد. این آموزش شامل شناخت هیجانات، مهارتهای ارتباطی، مدیریت استرس، ارزشها و اخالقیات و سایر مهارتهای روانشناختی است که به دانشآموزان کمک میکند با چالشها و موقعیتهایمختلف زندگی بهتر روبرو شوند. به طور خالصه، آموزش بهداشت روانی در مدارس نقش مهمی در حفظ و ارتقاء سالمت روانی دانشآموزان ایفا میکند. این آموزش به آنها کمک میکند تا مهارتهای الزم برایمدیریت استرس، مقابله با اختالالت روانی، ارتباط موثر و بهبود کیفیت زندگی روانی را به دست آورند.

کلیدواژه ها:

ادگیری ، بهداشت روانی ، محیط مثبت ، مشاوره.