نقش شبکه های اجتماعی بر توجه دانش آموزان و عملکرد تدریس معلمان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HEPCONF04_172

تاریخ نمایه سازی: 10 فروردین 1403

چکیده مقاله:

فضای مجازی مجموعه ای از وب سایت هایی هستند که این امکان را به دانش آموزان می دهند که فعالیت ها و افکار و چیزهایی که به آن علاقه مند هستند را به اشتراک بگذارند. توییتر و یوتیوب و... از جمله شبکه های اجتماعی هستند که کاربران زیادی در فضای مجازی به خود جذب کرده اند. به صورت کلی تغییراتی که در سال های اخیر در حوزه فضای مجازی اتفاق افتاد دستیابی به شبکه های اجتماعی را آسان کرد و موجب بالارفتن تعداد کاربران این شبکه ها شد. در سال های اخیر، تکنولوژی در بخش ارتباطات و اطلاعات پیشرفت بسیاری داشته است که از جمله آن می توان به شبکه های اجتماعی اشاره کرد.

نویسندگان

زهرا عیسی زاده دتورسری

دانشجوی مقطع لیسانس،دانشگاه صنعتی اصفهان

منیره سعدیخانی

کارشناسی رشته حقوق،دانشگاه .پیام نورصفاشهر

فاطمه میرسلیمانی

کارشناسی آموزش ابتدائی، دانشگاه تربیت معلم شهید بهشتی اقلید

علی نجومی

دانشگاه تربیت معلم شهید بهشتی اقلید آموزش ابتدائی گرایش علوم تربیتی