بررسی مشکلات کودکان طلاق در مدرسه

آمارهای منتشر شده در بازه های زمانی مختلف، گویای آن است که روند طلاق در ایران رشد افزایشی داشته استو همین موضوع منجر به افزایش تعداد کودکان طلاق و لزوم توجه به مصائب خاص آنها در خانواده، مدرسه و جامعهشده است.برخی از کودکان طلاق در مدرسه با اثرات مستقیم اما منفی جدایی پدر و مادرشان روبرو می شوند.برخی از این کودکان در یک چرخه ی اضطراب و نگرانی همیشگی قرار می گیرند، به ویژه اگر والدینشان اختالفاتو درگیری های دنباله داری داشته باشند.بچه های طالق تجربیات و واکنش های متفاوتی دارند و آنها را به کالسهای درس خود وارد می کنند .اگر والدین پس از طلاق برنامه ی منجسم و منظمی برای رسیدگی به سلامت روانو مشکلات اجتماعی کودکان خود نداشته باشند؛ سلامت اجتماعی، عاطفی و یادگیری این کودکان می تواند برایسالیان متمادی تحت تاثیر طلاق والدینشان قرار بگیرد.در دوره ی طلاق و جدایی، ممکن است برای والدین سختباشد که حمایت مورد نیاز فرزندانشان را تامین کنند تا بتواند با اضطرابش مقابله کند و این می تواند آغازی براییک چالش بزرگ تربیتی و آموزشی باشد.با این حال، والدین و مربیان یا معلمان می توانند در یک هماهنگی و بابرنامه ریزی دقیق، به کودک کمک کنند تا تغییرات را بپذیرد و در جهت مثبت حرکت کند. آنها می توانندپشتیبانی لازم را از کودک به عمل آورند و موقعیت های خوبی برای او بسازند.تاکنون تحقیقات زیادی درباره یاثرات منفی کوتاه مدت و بلندمدت طلاق بر رفاه اجتماعی و عاطفی و یادگیری کودکان انجام شده است اما در موردتجربیات این کودکان در مدرسه، اطلاعات کمی وجود دارد. از این رو، والدین و معلمان این کودکان باید پیش ازشروع مدرسه با یکدیگر تبادل نظر کنند و نسبت به چالش های این کودکان و وضعیت اجتماعی- اقتصادی آنهاسخن بگویند

کلیدواژه ها:

طلاق ، پیشرفت تحصیلی ، اضطراب ، کودک ، مدرسه