اختلال خواندن در دانش اموزان ابتدایی

اختلال خواندن یکی از انواع اختلالات یادگیری و رایج ترین اختلال یادگیری است.اختلال خواندن یا نارساخوانی,ترکیبی از توانایی ها و مشکلاتی است که فرایند یادگیری را در یک یا چند زمینه از حمله خواندن,نوشتن و هجی کردن تحت تاثیر قرار میدهد.این اختلال ممکن است با مشکلاتی در زمینه سرعت پردازش,حافظه کوتاه مدت,توالی,ادراک دیداری و شنیداری,زبان گفتاری و مهارتهای حرکتی نیز همراه باشد.هدف از این پژوهش,بررسی اختلال خواندن و درمان ان در دانش اموزان است.این مقاله از نوع علمی مروری است و همچنین روش جمع اوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای و توصیفی است.نتیجه این پژوهش نشان داد که اختلال خواندن با استفاده از تکنیک های اموزشی قابل درمان است و هرچه زودتر مداخلات درمانی شروع شود تاثیرگذارتر خواهد بود و علاوه بر اینکه اشکالات خوانشی این افراد حل میشود بلکه ممکن است استعدادهای افراد در زمینه های مختلف نشان داده شود.

کلیدواژه ها:

اختلال خواندن ، نارساخوانی ، دانش آموزان ابتدایی