بررسی رابطه ورزش کردن و بی تحرک بودن بر وضعیت یادگیری و هوش دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_0046

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

چکیده مقاله:

ورزش آنقدر مهم و حیاتی است که وقتی درباره مزایای آن سخن می گوییم ممکن است سخنانمان اغراق آمیز به نظر بیاید اما این فعالیت با ایجاد شور و نشاط، بهبود عملکرد ذهن ، افزایش انگیزه تحصیلی و... از اهمیت ویژهای برخوردار است . طبق تحقیقات جدید ورزشهایی که فیزیکی هستند و بدن را درگیر می کنند باعث بهبود تمرکز، حافظه و فهم مسائل می شوند که همه باعث بهبود یادگیری در دانش آموزان خواهد شد. در این مقاله به کمک منابع معتبر علمی به این نتیجه دست یافته شد که ورزش کردن می تواند یادگیری دانش آموزان را بهبود ببخشد و بی تحرکی سبب مشکلات مختلف در تمرکز می گردد که همین موارد باعث مشکلات یادگیری دانش آموزان می گردد. امید است مدارس با اهمیت ویژه به بحث تربیت بدنی ، دانش آموزان را در یادگیری بهتر یاری دهند.

نویسندگان

فرج فتاحی

کارشناسی ارشد تاریخ تشیع دانشگاه پیام نور واحد

سیده فاطمه موسوی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ایلام