اقدام پژوهی : چگونه توانستم با خلاقیت مشکل بدفهمی کسر پایه سوم ابتدایی بهبود ببخشم ؟

کسر ها از مفاهیمی هستند که دانش آموزان از پایه دوم ابتدایی به صورت کمی به آن آشنا می شوند اما بصورت کلی در پایه سوم معرفی می شود و در ادامه تا پایه های بالاتر با این مفهوم سرکار دارند و لازم است دانش آموزان در همان ابتدا کاملا با آن آشنا شوند و معلمان باید تلاش کنند که این مفهوم در دانش آموزان به خوبی درک شود و لازمه آن به کارگیری روش های خلاق از سوی معلمان و جذب دانش آموزان به درس ریاضی است .معلمان باید از قبل دست سازه های مربوط به کسر ها را آمده کنند و این دست سازه ها باید متناسب با سطح فکری دانش آموزان باشد زیرا دانش آموزان در این سن هنوز تفکر انتزاعی آن ها به خوبی رشد نکرده است و نیاز به اشیا و دست سازه های مملوس دارند تا مفهومی مانند کسر که انتزاعی است بهتر درک کنند در این مقاله سعی شده است روش های خلاق برای آموزش کسر به دانش آموزان پایه سوم آموزش داده شود و به درک بهتر این مفهوم کمک کند.

کلیدواژه ها:

کسر ، دانش آموزان ، معلم