تاثیر بهداشت روان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان ثلاث باباجانی

بهداشت روان به عنوان یکی از ملاک های تعیین کننده بهداشت عمومی افراد در نظر گرفته می شود که تعاریف زیادی برای آن ارائه گردیده از جمله :۱- حالتی از رفاه که در ان فرد توانایی های خود را می شناسد ، قادر است با استرس های معمول زندگی مدارا کند و در کار و شغل خود نقش مفیدوسازنده ای ایفا کند . ۲- احساس خوب بودن و اطمینان از کارآمدی خود ، اتکا به خود ، ظرفیت رقابت و خودشکوفایی توانایی های بلقوه فکری ، هیجانی و غیره .پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بهداشت روان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان صورت گرفته است روش پژوهش توصیفی - تحلیلی می باشد که جامعه آماری مورد نظر کلیه دانش اموزان (پسرو دختر) مقطع متوسطه دوم شهرستان ثلاث باباجانی در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ می باشد . که پس از تکمیل پرسشنامه ها و تجزیه و تحلیل داده ها بین بهداشت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. یعنی هر چه بهداشت روان بالا باشد، پیشرفت تحصیلی هم بالا است .

کلیدواژه ها:

بهداشت روان ، دانش آموز ، پیشرفت تحصیلی ، مقطع متوسطه دوم