تاثیر تکنولوژی فضای مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

گسترش روز افزون کاربرد فناوری های دیجیتال باعث شده است که فضای مجازی و شبکه های اجتماعی به بخش مهمی از زندگی روزمره افرادتبدیل شود. بعلاوه فناوری های دیجیتال و فضای مجازی موجب دگرگونی ابزار، روش ها و محتوای یادگیری در نظام های آموزش و پرورش شدهاند. همزمان بررسی ابعاد و آثار کاربرد گسترده فناورهای ارتباطی و اطلاعاتی، از آغاز مورد توجه محققان بوده است و پژوهش حاضر نیز چنین هدفیرا دنبال می کند. هدف از این پژوهش بررسی تاثیر تکنولوژی های مجازی)مانند اینترنت، تلفن همراه، شبکه های اجتماعی مجازی و...( بر پیشرفتتحصیلی دانش آموزان است.روش مورد استفاده توصیفی استنباطی است.جامعه آماری کلیه دانش آموزان است که به صورت نمونه گیری تصادفی ۵۰نفر را به عنوان حجم نمونه در نظر گرفته ایم. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته استفاده از تکنولوژی های مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان با ۲۳ گویه مورد استفاده قرار گرفته است.نتایج آماری نشان داد که بین میزان استفاده از تکنولوژی های مجازی و جنسیت دانش آموزان تفاوتمعناداری وجود ندارد. یافتههای پژوهش نشان داد که، گردشگری بیکاری را کاهش می دهد. در این پژوهش برای جمع آوری اطلاعات از تحقیقاتمیدانی و کتابخانه ای و پرسشنامه استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، تکنولوژی های مجازی ، تکنولوژی آموزشی ، شبکه های اجتماعی