ارتباط بین رهبری تحصیلی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف از انجام این تحقیق بررسی ارتباط بین رهبری تحصیلی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی ارتباط بین رهبری تحصیلی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که رهبری تحصیلی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارتباط مستقیم و مهمی دارند. رهبری تحصیلی معلمان به معنای رهبری و هدایت دانش آموزان در فرایند یادگیری و پیشبرد تحصیلی آن ها است. رهبری تحصیلی معلمان می تواند دانش آموزان را الهام بدهد و انگیزه آن ها را برای یادگیری افزایش دهد. با استفاده از رهبری تحصیلی مثبت و پشتیبانی، معلمان می توانند به دانش آموزان نشان دهند که توانایی و قابلیت های بزرگی دارند و می توانند در فرایند یادگیری موفق باشند. این الهام بخشی و انگیزش می تواند به دانش آموزان کمک کند تا بهترین نتیجه را در تحصیلات خود بدست آورند. در نتیجه، رهبری تحصیلی معلمان می تواند ارتباط مستقیم و مهمی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. با الهام بخشی، تعیین اهداف و راهبرد ها، فراهم کردن محیط های یادگیری مناسب و تشویق و تعلق، معلمان می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا در مسیر پیشرفت تحصیلی خود موفق باشند

کلیدواژه ها:

مدیریت ، رهبری تحصیلی ، فرآیند آموزش ، پیشرفت تحصیلی