تاثیر آموزش معلمان در بهره وری فناوری آموزشی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_1079

تاریخ نمایه سازی: 17 فروردین 1403

چکیده مقاله:

با پیشرفت روزافزون فناوری ها، نقش فناوری آموزشی در سیاق آموزش و پرورش بیش از پیش به اهمیت ویژه ای دست یافته است. در این مقاله، به ارزش و ضرورت توانمندسازی معلمان در حوزه فناوری آموزشی پرداخته شده است. نقش اساسی فناوری آموزشی در توسعه مهارت های ارتباطی و تفکر انتقادی دانش آموزان و بهبود فرایندهای یادگیری و تدریس مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرد. در این مقاله، علاوه بر بررسی نقش معلمان در بهره وری از فناوری آموزشی، راهکارهایی برای توانمندسازی آنان در این زمینه مطرح شده است. همچنین، چالش های موجود در این راستا و راهکارهای پیشنهادی برای مواجهه با آن ها مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. در نتیجه، با توجه به اهمیت توانمندسازی معلمان در زمینه فناوری آموزشی، تاکید بر ادامه تحقیقات و پژوهش ها در این زمینه و ارائه راهکارهای کارآمد برای افزایش بهره وری از فناوری در آموزش و پرورش ضروری است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مهرشاد محمودی

۱- کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی، آموزگار، کد پرسنلی: ۲۳۹۸۱۸۱۹

احمد هادی نیا

۲- کارشناسی علوم تربیتی گرایش ابتدایی، آموزگار، کد پرسنلی: ۹۴۰۷۲۰۷۵

محمدامین علیزاده آرانی

۳- کارشناسی مهندسی عمران، هنر آموز ، کد پرسنلی: ۹۳۹۸ ۰۶۷۷