افزایش عزت نفس در دانش آموزان دارای نیازهای ویژه

در حوزه مشاوره و روان شناسی، افزایش عزت نفس در افراد دارای نیازهای ویژه از اهمیت بسیاری برخوردار است. این مقاله بررسی می کند که چگونه می توان با اعمال راهبردهای متنوع، عزت نفس این افراد را تقویت کرد. این راهبردها شامل اجازه دادن به کودکان برای اشتباه کردن، تقویت رفتارهای مثبت، ایجاد فرصت های برقراری روابط دوستانه، ثبت رفتارهای مثبت و درست، و ایجاد محیط حمایتی و دوستانه هستند. با اجرای این راهبردها، محیطی سازنده و پشتیبان برای رشد و توسعه افراد دارای نیازهای ویژه ایجاد می شود که از این طریق، بهبود قابل توجهی در کیفیت زندگی و روانی آن ها رخ می دهد. این نتایج می توانند به عنوان راهکارهای موثری در حوزه مشاوره و روان شناسی برای بهبود وضعیت افراد دارای نیازهای ویژه مورد استفاده قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

روانشناسی ، یادگیری ، دانش آموزان