پیش بینی گرایش به سوء مصرف مواد بر اساس تعلل ورزی تحصیلی،با میانجیگری هوش هیجانی در دانش آموزان پسردوره متوسطه دوم در شهرستان بیجار

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی گرایش به سوءمصرف مواد بر اساس تعلل ورزی تحصیلیمیانجیگری هوش هیجانی در دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم در شهرستان بیجار انجام شد.روش پژوهش حاضر, تحلیل مسیر بود. جامعه ی آماری این پژوهش کلیه ی دانش آموزان متوسطهدوره دوم شهر بیجار در سال تحصیلی آموزان ۱۴۰۱ - ۱۴۰۰ بود. حجم نمونه آماری بر اساس جدولگریجسی مورگان تعداد ۲۱۷ نفر انتخاب شد که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند.افراد نمونه, پرسش نامه های سوء مصرف مواد, فرچاد و همکاران ۱۳۸۵ , هوش هیجانی یرادبری گریوز ۲۰۰۴ و اهمال کاری سواری ۱۳۹۰ را تکمیل کردند. برای آزمون فرضیه ها از تحلیل مسیراستفاده شد. نتایج نشان داد که متغیر تعلل ورزی تحصیلی p<۰/۰۰۱ به طور مستقیم گرایش بهسوء مصرف مواد را پیش بینی کرد. همچنین متغیر هوش هیجانی رابطه ی مستقیمی با سوء مصرفمواد را پیش بینی کرد. با ارتقای هوش هیجانی در نوجوانان می توان از مواجهه آنان با موقعیت هایخطر ساز مصرف مواد پیشگیری کرد.

کلیدواژه ها:

سو مصرف مواد ، تعلل ورزی تحصیلی ، هوش هیجانی ، دانش آموزان پسر