بررسی نقش و جایگاه انگیزه معلم در پیشبرد اهداف آموزش و پرورش
محل انتشار: دومین همایش بین المللی کودکان استثنایی رویکردهای نوین در روانشناسی،آموزش و توانبخشی کودکان استثنایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PEECUM02_205
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی نقش و جایگاه انگیزه معلم در پیشبرد اهداف آموزش و پرورش می باشد. این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای - اسنادی بوده است . آموزش و پرورش مهم ترین نهاد در تربیت نیروهای انسانی است و معلمان قافله سالاران این نهاد تاثیرگذار هستند، بنابراین تربیت نیروهای با انگیزه و کارآمد با معلمان با انگیزه محقق می شود، به همین دلیل شناخت عوامل موثر بر انگیزش معلمان اهمیت زیادی پیدا می کند. انگیزش شغلی ، توانایی معلمان را بالا می برد و باعث افزایش کیفیت آموزشی و بهبود عملکرد دانش آموزان می شود. معلمان برای اینکه در عملکرد خود اثر بخش باشند و اهداف تعلیم وتربیت و آموزش و پرورش را محقق سازند، همواره لازم است برای بروز عملکرد مناسب در ایفای نقش خود برانگیخته شوند و با تقویت رفتارهای مثبت و سیاست های تشویقی ، انگیزه را در روحیه ی معلمان افزایش دهند. نتیجه بدست آمده آن شد که این عوامل از جمله : عوامل سازمانی ، فیزیکی ، مالی و. .. نقش بسزایی در بهبود عملکرد معلمان و بیشتر شدن انرژی و همچنین نقش موثری در تقویت روحیه معلمان دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نوش آفرین امیدوار
کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر رشت، گیلان، ایران