آموزش شهروندی جهانی و پیامدهای آن برای اهداف برنامه درسی در عصر جهانی شدن*

جهانی شدن به عنوان فرآیند اجتناب ناپذیر قرن بیست و یکم، تمامی جنبه های زندگی بشر از جمله آموزش را تحت تاثیر قرار داده و آن را تغییر داده است، بنابراین یکی از وظایف اصلی هر نظام آموزشی، شناسایی ویژگی ها و تاثیرات این فرآیند است. این پژوهش با هدف بحث و بررسی آموزش شهروندی جهانی و پیامدهای آن برای اهداف برنامه درسی انجام شده است.این پژوهش ابتدا به تعریف آموزش شهروندی جهانی، مفهوم و اهمیت و ضرورت آن می پردازد و سپس به تبیین آموزش شهروندی جهانی، مفهوم و اهداف و مفاهیم آن می پردازد. برای اهداف برنامه درسی، این یک تحقیق تحلیلی است، نتایج نشان می دهد که شهروند جهانی دارای ویژگی های خاص و نیازمند آموزش ویژه در جنبه های جهانی است، بر این اساس، آموزش شهروندی منطبق با استانداردهای جهانی مستلزم مروری بر اهداف برنامه درسی به عنوان یکی از مهم ترین مولفه های برنامه درسی است.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: فناوری اطلاعات ، آموزش شهروندی جهانی ، جهانی شدن ، برنامه درسی